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      幼師工作個人年度計劃

      | 美婷0

      幼師工作個人年度計劃五篇

      新一輪的工作即將來臨,我們可以規劃自己新一年的工作計劃,那么關于幼師工作個人年度計劃怎么寫?下面小編給大家分享幼師工作個人年度計劃,希望能夠幫助大家!

      幼師工作個人年度計劃

      幼師工作個人年度計劃(篇1)

      一、指導思想:

      為了加快幼兒園素質教育進程,提高全體教師,特別是青年教師實施素質教育的能力水平,我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓,努力使教師了解前沿理論動態,拓展新的教育基礎理論,擴大人文與科學領域知識面,學習并掌握最新的幼兒教育研究成果,研究學前教育教學活動的規律,增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

      二、培養目標和任務:

      結合《幼兒園指導綱要》,從實施素質教育的目標出發,更新教育觀念,加強對教育新理論,新知識的學習,通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓,力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上,培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

      三、培養對象:

      全縣幼教工作人員,堅持政治上高標準,嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷,為他們成長創造良好的條件,促使他們上一個臺階。

      四、具體工作措施:

      (一)加強全體教師的思想建設,把師德修養放在首位。組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件,學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人,為人師表,敬業愛幼,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

      (二)通過以老帶新結隊子,提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量,首先要提高教師的素質,因此,我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。

      (三)加強教科研培訓,提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,引導教師結合自身的教育教學工作實際,開展教科研活動,展開教育教學的研究,學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

      (四)狠抓教學常規,在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

      (五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作,緊緊圍繞教育教學中心工作,將提高服務質量,服務態度,服務水平作為重點,力爭使人員素質得到提升。

      幼師工作個人年度計劃(篇2)

      一、情況分析

      (一)基本情況

      1、我園目前共有14個班,小中班各4個,大班6個。

      2、師生情況:幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名(含保安4名),其中在編為35名,編外人員27名(不包括保安),2位老師休產假。專任教師31人,黨員6人,本科學歷的教師29人,占教師數的91%;幼教高級職稱8人;保育員14名,確保一班一保,營養員6人,其中高級職稱4人,中級9人。

      (二)發展優勢

      1、人本管理,凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規范化,教工主人翁意識強,工作積極主動。幼兒園被評為平安單位、區文明單位、方松街道優秀基層黨組織、1個班組被評為松江區教育系統巾幗文明崗,一個班組被評為優秀教研組。

      2、安全導航,師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”,安全管理小組職責清晰,安全制度完善。幼兒園無重大安全責任事故,意外事故發生率逐年減少。

      3、師資隊伍,穩步提高。目前,昌鑫幼兒園擁有區教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟,幼兒園為本區輸送了1名副園長,園內各級教師亦收獲各類殊榮。

      4、家長指導,彰顯品牌。家長對學校及教師的測評中滿意率達到98%。

      (三)薄弱環節

      1、課程管理減負增效、整合優效不凸顯。

      2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。

      3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。

      4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。

      二、指導思想

      全力投入市文明城區的創建工作,力促園所內涵發展持續穩步。

      三、工作目標

      1、加強課程管理,助推“科學育兒”全面穩步推進。

      2、精細監管機制,助推辦園質量規范有序提升。

      3、優化服務策略,助推園所職工分層分類發展。

      4、完善制度建設,助推“減負增效”切實優效落地。

      四、主要措施

      (一)保教工作

      工作重點:

      通過“觀游戲、思幼兒”,聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導,增強教師在游戲中關注幼兒發展的意識。

      主要措施:

      1、結合幼兒園制定的新四年發展規劃,調整完善幼兒園的課程實施方案。進一步優化幼兒作息與發展評價。

      2、加強以幼兒發展為導向的課程管理與監控,使課程實施更關注幼兒的發展。

      3、通過理論梳理、案例分析的方式開展以“有效設計教研小組活動”為主題的教研組長專題研修,不斷提高教研組長的專業知識與技能。

      4、依托大小教研,深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質與特點,幫助教師樹立正確的游戲觀。

      5、生活環境如何推動幼兒發展等,不斷提高環境的有效性。

      (二)衛生保健

      工作重點:

      深入精細化管理與指導,幫助三大員鞏固“以幼兒發展為本”的工作理念。

      任務與措施:

      1、加強日常精細化監控與指導,不斷增強三大員工作責任意識。

      2、依托保研大組、小組活動,不斷豐富三大員專業知識,提高三大員表達能力。

      3、組織開展“好阿姨、好廚師”比武系列活動。

      4、按需定期開展面向教工、家長和幼兒開展安全衛生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動。

      (三)隊伍建設

      工作重點:

      搭建各類學習、展示和評比平臺,助推教師個人四年發展規劃的有效落實,及校園文化初步形成。

      主要措施:

      1、挖掘我園優秀文化內涵,使校園文化初步外顯。

      2、充分利用區指導專題研究,加強雁陣式骨干、青年教師設計教學能力培養與指導。

      3、按照操作規范要求,有計劃地開展三大員園本培訓活動。

      4、依托__市__管理中心的、名園長資源,選派青年骨干教師定期跟崗學習,不斷開闊眼界,學習教學智慧。

      (四)園務管理

      工作重點:

      完善制度建設,完善評選、考核評價、福利工會費用使用,彰顯我園“民主和諧”的制度文化。

      主要措施:

      1、通過全園參與的方式,共同制定適合我園發展的新四年發展規劃。

      2、積極開展中層以上下班級定期談心活動。

      3、進一步完善優化《昌鑫幼兒園管理手冊》,使工作職責與考核指標匹配度更高,增強教工工作的責任感。

      4、細化工會及福利費的使用。

      5、以課題為抓手,月月親子樂為載體,引導幼兒、家長喜歡誦讀童謠。

      6、啟動開展教學課件評比活動,鼓勵教師根據教學需求制作相應的課件,不斷提高課件制作能力。

      幼師工作個人年度計劃(篇3)

      一、安全方面:

      安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。只有在安全的環境下,才能進行良好的教育,安全最為重要。

      1、幼兒必須在老師的視線范圍內。

      2、每天檢查班內的安全隱患,及時發現、及時排除。

      3、每月進行兩次防震、防火、防踩踏的演練,讓孩子多加了解安全意識。

      4、每星期開展安全、健康的活動。

      5、利用每天的過渡環節中,從電腦中搜索有關保護牙齒、過馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產日期、上下樓梯等等相關的安全食品。

      二、教育教學活動:

      1、多在教學中不斷提高自己的教學水平。讓每一次的教學活動都有它的價值,讓孩子們真正受益。

      2、重視每一節活動的開展,認真組織好游戲活動。提前準備好活動開展需要的教具、材料。

      3、學會利用身邊的一切資源,來進行交流、分享利用好每一天的一日環節活動,注重每一個活動的教育、多學習一些有價值的、新鮮得事物、激發幼兒的探索__、吸引幼兒。

      4、每一次的組織活動都要盡自己的所能去帶好孩子們。

      三、保育方面:

      1、重視幼兒的各項習慣培養。(自己整理衣物、整理書包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等)

      2、保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。

      3、每天做好班內的消毒工作。

      4、繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進行午睡。

      四、家園活動:

      1、記錄好家長一切交代的事情,并在下午后在反饋給家長,讓家長放心。

      2、及時和家長反饋孩子在幼兒園發生的有趣的事情,進步的事情,及不好的習慣等,真正的做到家園共育。

      幼師工作個人年度計劃(篇4)

      隨著新學期的到來,作為一名教師,我深深的感到,應以創新精神為出發點,努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為此,特制定如下計劃:

      一、思想工作

      本學期,我將以一名優秀教師的要求去規范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,我將努力以《幼兒園教育指導綱要》為指導,圍繞“環境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程,重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上,創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。使各項日常工作有條不紊。

      二、教學工作

      配合年級組長的管理,發揮班長的工作積極性,帶動班級工作共同進步。加強日常工作,特別是細節工作的督導,做到及時發現問題及時解決。

      1、全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

      2、在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發幼兒的興趣。

      3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境。

      4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如珠心算、舞蹈、美術等興趣班,這樣不僅可以開發幼兒的智力,還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。

      三、衛生工作

      加強日常清潔和消毒工作,在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環境,堅決杜絕傳染病的流行,保證班級幼兒的出勤律,提高工作質量。與此同時,堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服,并做到隨換隨洗,加強對幼兒的照顧。爭取在上學期“衛生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。

      加強保育老師的配班能力、讀書能力和觀察幼兒的能力。

      四、家長工作

      在本學期的家長工作,我班繼續以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

      1、召開家長會,了解每位家長的需求,是否愿意參加班上的活動。向家長征求班級管理方面的意見。

      2、邀請家長參與幼兒園的教育教學活動,豐富幼兒的關鍵經驗,使主題探究活動實施得更加完善。

      3、做好家訪工作,加強與家長之間的溝通。主要采取約訪、電話訪問和家庭訪問的方式與家長溝通。

      4、按時更換家長園地,不斷向家長提供新的幼教信息。

      孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,他們會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡按照大人的要求去做,這個時期已經開始有自我意識了,這個時候我們鼓勵他們自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。

      有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發展的意義。說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結經驗,這樣才能讓自己進步。

      幼師工作個人年度計劃(篇5)

      一、思想工作

      更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

      二、教育教學工作

      希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發現優秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

      積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

      三、努力方向

      本學期我制定了以下三個目標:

      1、爭取成為幼兒園優秀教師,多學多看多聽多問。

      2、認真把小二班的教學、常規建設好。

      3、踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

      四、出勤方面

      嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

      五、家長工作方面

      1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。

      2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

      3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

      4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。


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