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      1. 學道文庫 > 工作文稿 > 工作計劃 > 個人工作計劃 > 對未來三年工作計劃

        對未來三年工作計劃

        | 胡靈0

        對未來三年工作計劃15篇

        未來三年工作計劃是指組織或個人對未來三年的工作進行規劃和安排,包括明確的目標、具體的任務、時間表和資源分配等內容。這個計劃通?;趯M織或個人現狀的分析,以及對未來發展趨勢的預測和期望?,F在隨著小編一起往下看看對未來三年工作計劃,希望你喜歡。

        對未來三年工作計劃

        對未來三年工作計劃(篇1)

        一、前言

        在今天這個人才競爭的時代,想要自己不被潮流的大部隊拖垮,就要盡快的對自己做出一個完善的職業發展規劃。找清楚自己的發展方向和不足之處,為自己制定一個簡單高效的計劃是務必有幫助的。俗話說有目標才會有動力和方向,所謂的“知己知彼,百戰不殆”,就是在認清自己的現狀的基礎上,認真規劃一下自己的職業發展計劃。

        一份有效的計劃是必須在充分正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要記得時時審視自己,認識自己,了解自己。制定計劃前需要弄清楚我想干什么,我能干什么,我應該干什么,這樣會盡快找到自己的方向正確的評價自己。

        二、自我評價

        我步入這個行業已有二十多年了,通過國培、自修教育后,我得到了很多方面知識的補充。我愿意去付出,愿意去學習,給自己一個更大的發展空間,去進步。讓我們自己制定一個未來發展計劃,一步一步地去學習。

        我覺得我自身還存在許多不足,例如教育理論還不夠扎實,寫作能力需要提高;基本功在教學中的運用還不是很完善;還有在選材方面和對教材的理解還不夠透徹;教學過程環節中的銜接還不夠自然;另外和家長的溝通工作中還有很多不完善的地方,對此我充滿許多困惑。

        三、發展目標

        沒有目標盲目的工作,就像無人駕駛的小舟,漫無目標的隨風飄蕩。目標對于成功有絕對的必要,正如空氣對于生命一樣。明確目標是成功的基礎,所以樹立一個目標很重要。

        (一)一年目標

        1.通過自修學習,不斷學習新的教育理念,提高教學專業化水平,熱愛工作,熱愛學生,爭取因材施教。加強論文寫作,平時要不斷的寫作鍛煉,在工作上能得到領導的肯定!

        2.根據所在學校的情況,制定符合所在班級兒童年齡特點的合理的教學計劃。

        3.在原有的計算機應用的基礎上,進一步學習多媒體課件制作,并嘗試運用到教學當中。

        (二)二年目標

        1.進一步提高自己的基本功,比如繪畫,普通話練習等等方面。

        2.在所在學校里多上幾次公開課,通過教師間的交流,不斷提高自己的教學水平。

        3.繼續進行自修學習,在專業理論上進一步完善自己,提高論文寫作能力。

        4.登陸網站,觀看優秀教學視頻和教學設計,提高自己的教學水平,平時再多和經驗豐富的教師交流,溝通,研討,總結出和家長之間,和兒童之間溝通的有效方法。

        (三)三年目標

        1.在“班級管理”方面能與同行們經常交流、切磋各自的心得,知道教師的職業價值,逐步樹立現代教育觀念,形成自己的一套教學設計、教法和學法指導等教學方式。

        2.多練習語言能力,使口語表達規范、清晰、準確,指導兒童的語言簡練、恰當。并在生活中注重普通話的使用。

        3. 積極參加體育活動,鍛煉身體,有助于身心健康把積極的生活情緒帶入到工作教學中。

        4.學會時時刻刻的反思和鞏固,在不斷的反思和鞏固中成熟,在不斷的反思和鞏固中完善自己的教學理念。學會反思和及時鞏固的人才會在各種各樣的活動中獲得進步。

        四、個人總結

        對于一個教師,想要盡快的成長起來,在工作中一定要擁有堅持到底的意志。行百里半九十的人,不可能取得成功。而真正的成功者是堅持走完的十里路的人。我知道在成長的過程中難免會有磕磕碰碰,但我相信我會努力去克服那些困難,在任何時候都會堅持自己的原則和理想不放棄。我相信自己最后一定能走向成功的道路。

        對未來三年工作計劃(篇2)

        新的一年,新的氣象。在新學期的開始,我們民樂社將會繼承和發揚上一學年團結、向上的工作精神以及積極熱情的工作態度,總結上一學期取其精華、去其糟糠,不斷提高本社的工作效率,投入更飽滿的精神和青春活力來迎接新的挑戰,積極開展各項健康校園活動,爭取讓民樂社更上一層樓!

        本社將對目前所存在的一些不足進行調整、鞏固,以及提高。為此特定出本學期工作計劃如下:

        (一)本學期工作擬定“調整、鞏固、提高”等方針。

        1、“調整”主要是社團內部機構調整及個別干部的調整,更加有利于今后的工作管理和開展,調整后的社團將更加優化和簡單,也更加合理化。

        2、“鞏固”即鞏固社團各項活動成果和鞏固社團成員人數,控制退社現象,嚴禁社員空名現象。

        3、“提高”即提高社團干部的領導水平,提高社員參與活動的積極性,提高社員經社團活動所提升的個人能力。這樣,社團的未來才有希望,也為我社新一屆的換屆準備充實的人力。

        (二)利用周末時間,我社也將積極參與校外的義工活動,讓我們能有更大的舞臺展示自己,也讓更多的人喜歡我們民樂社。這樣,也能更好更快的打響我社的名氣與提高我們的能力。

        (三)針對社團內部人員、各部長以及小組長進行定期抽查,并每月進行一次干部培訓。面對干部培訓我們采取的方法是:每周三下午4:30~5:30為大課時間,全體成員必須到齊,再由社長定期抽查,并在每月進行一次干部培訓。既可鍛煉社員的膽量,又可提高成員的能力。

        (四)為發揚民族樂器,我社將以我國傳統節日為契機,開展各類大型文藝演出,宣傳我國傳統文化,讓更多的人了解并參與到我們的團隊中,也讓本社的意義與價值得以提升!

        (五)民樂社在本學期末也將面臨干部換屆選舉的重任,我們將在本學期重點培養干部的整體素質,為我社造就源源不斷的新的活力,傳承我社人文和諧的精神。打響最后的戰役!

        以上為本學期工作計劃,本社將圍繞全校工作的具體安排,以滿足同學們的精神文化需求,服務校園文明建設,讓更多的人都紛紛加入我們的團隊里,從而使民樂社更加強大,更加輝煌!

        對未來三年工作計劃(篇3)

        學生會文藝部工作計劃

        隨著主席團換屆工作的順利進行,新一屆機電系學生會又增添了新的活力。我們文藝部也將繼續延續以往嚴肅、活潑、開放、務實的優良作風,竭誠為全系同學服務。同時總結上學期的工作的經驗和教訓,將文藝部的工作帶向一個全新的高度。我們將策劃開展必須的文藝活動豐富同學們的業余文化生活,并用心配合學校,團委做好各項工作,將一個團結、奮進、開拓、進取的新文藝部展現給大家。我們根據學生會的要求以及實際狀況制定以下工作計劃

        (一)部門例會管理計劃

        (1)由于文藝部的部門特點,將采取比較機動的會議方式,不設固定的例會地點,常規時間是雙周周三晚上七點。

        (2)全體成員務必準時出席。無故遲到者須說明理由,例會每次須到,多次不到者除名。若有事不能來時應向部長或副部長請假,經同意后方可。

        (3)例會實行輪流主持制度。每次例會由部長,副部長輪流主持。

        (4)嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真,自我也做好會議記錄,討論時發言踴躍,用心主動,保證會議的嚴肅性和活潑性。

        (二)干事培養管理計劃

        (1)提高本部成員的自身素質,多給干事帶給一些鍛煉的機會,使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員用心性和主觀能動性,深入了解和發揮文藝部成員每個人的潛力和特長,以及他們對文藝部的發展和推薦,加強文藝部成員潛力的提高,以共同進步帶動文藝部的發展,加強團隊合作精神,熱情活動,各盡其責,落實工作,努力開創文藝部工作的新局面。

        (2)在每次例會中,我們將盡量讓干事有更多的發言權,把總結的機會留給干事,盡量讓他們發表好的意見,好的觀點,并且從中觀察他們各方面的潛力,再加以培養。

        (3)輪流安排干事每月上交工作總結,并對文藝部提出推薦,要求。

        (4)每次活動的之前要詳細工作分配與干事,要求各有關干事,工作到位?;顒咏Y束要有工作總結。此外,還將用心配合學校組織的各類文藝活動。

        (5)安排時間到干事所在班級中去,關心干事的學習與生活,緊密與干事間的關系。

        (三)部門內部管理計劃

        (1)有必要時工作交流會,與各部門持續緊密的聯系,確保各部門之間文藝活動的順利開展。

        (2)配合學校搞好各項文娛活動。

        (3)加強學生會文藝部與學校各類社團的交流。

        (4)協助其他部門開展工作,共同完成學生會的各項任務。

        (5)加強與部門干事,副部長交流,營造團結一致的工作氛圍,有利于各項工作的順利開展。

        (6)在工作中不斷發現自我的問題,總結經驗,以實事求是的、用心向上的工作態度應對新問題迎接新挑戰。

        (四)活動安排計劃

        目的:給全院同學營造一個豐富多彩的校園生活環境和健康向上的文化氛圍,為我校的文藝工作添磚加瓦。

        資料:由于文藝活動的性質決定,文藝部這學期的工作務必少而精,但是仍然要起到活躍全院氛圍作用。

        (1)培養10級主持人預計4名(2男2女)。

        (2)籌備組建合唱隊、舞蹈團、禮儀隊

        時間:x年10月——12月

        合唱隊、舞蹈團在以前只是一個松散的組織,我們計劃將合唱隊、舞蹈團整和并統一領導、統一指揮,使我系以及學校安排的各項文藝活動能迅速、有效的開展,并成立禮儀隊專門負責各種場合的禮儀工作。

        (3)x年11月,向學校申請教室,征集同學們都喜歡的影片或音樂劇,進行播放。觀看后以二級學院為單位收集觀后感,并進行評選。以次豐富同學們的課余生活。

        以上是我文藝部本學期的初步的工作計劃,若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作,同時,根據各部門要求和需要,密切配合部門的各項工作,并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基,熱情與才華做房柱,勤奮與勇敢做屋頂,在團隊協作的力量下,將文藝部工作開展的有聲有色,能夠真正起到活躍機電系文化的作用,為同學們撐起一片快樂的藍天,共同訂做屬于我們的天空。

        對未來三年工作計劃(篇4)

        為了順利完成我院20×年就業工作的各項指標,為我院進一步發展加快步伐,為我院升本貢獻自己的一份力量,結合20×年的就業工作計劃以及20×年就業工作的完成情況,我院就業指導中心在院黨委領導、學院領導的大力支持下,認真總結和檢查,

        20×年主要需要做好以下幾項工作。

        一、20×年就業工作思路

        20×年我們將以全國和全省的高校就業工作會議精神為指導,以山東省高校就業專項評估體系的要求為標準,針對我院的實際情況,開展畢業生就業工作,主要工作思路如下:

        1、加強就業工作的內部建設以山東省高校就業專項評估體系的要求,查漏補缺,以較高的就業質量回報社會、回報家長。

        2、落實就業工作制度化,使就業工作逐步規范化,科學化。

        3、繼續抓好就業指導課程建設,

        4、構建有效的就業信息公布平臺,建立畢業生QQ群,就業QQ群,微信群等。

        5、繼續抓好常規服務工作,重視就業觀念教育。

        二、工作目標

        1、加強我院學生就業指導、創業指導、拓展畢業生就業市場;

        2、加強和提高就業工作人員服務意識與水平、規范就業管理;

        3、提升我院畢業生的就業能力、創業能力以及提高就業率與就業質量;

        4、強化自身管理,大力倡導“服務”、“扎實”的工作作風;

        5、努力完善我院學生就業工作服務體系,打造我院特色的學生就業工作品牌。

        6 、努力提高就業質量,優化就業結構。

        7、主動聯系邀請有關企業,廣泛就業渠道,提高就業率;

        三、工作安排

        (一)就業指導方面

        1、畢業生就業指導堅持以學生為本的指導思想,有目標、有計劃、有措施,

        突出全程性、全員性、專業性、服務性,重視指導實際效果,幫助學生正確擬定自己未來的職業規劃與努力方向,了解當前的就業形勢與政策,掌握一定的擇業技能與技巧。

        2、多渠道、多形式開展學生就業創業指導。有計劃、有針對性的邀請一些相關本專業的企業及事業單位、已就業學生、正在創業或創業有成的人士、本行業專家等來校做就業創業報告、開設就業指導專欄,并鼓勵各班級獨立進行相關活動。

        3、加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養;不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘,認清就業形勢,體驗求職;提供就業創業政策支持,幫助創業學生做鑒定方案、準備物資。

        4、做好就業困難對象的職業指導和推薦。召開專題會議解決就業困難專業學生或就業困難個體的就業問題,并進行有針對性的指導和推薦。

        5、豐富“就業信息系統”平臺。進一步加強我院網站就業指導版塊內容,充分發揮網絡在就業指導方面的積極作用。

        (二)、畢業生多渠道就業

        1、加強對畢業生擇業的合理引導,鼓勵畢業生多渠道就業,優化就業市場結構。

        2、發動院部全體教職員工,尤其是教師力量,利用他們在相關專業、行業的聯系及影響力,向學院提供單位招聘信息,推薦畢業生。

        3、組織好各種形式的畢業生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時,協助籌辦應屆畢業生就業大型供需見面會。組織各中小型招聘會性需見面會。

        (三)、就業宣傳

        1、將應屆畢業生資源信息及個人紙質簡歷在我院備檔,以便可以及時推薦。

        2、積極參加鄰近院校及省內的大型畢業生供需見面會,了解鄰近院校用人單位需求信息,向用人單位宣傳我院畢業生。

        (四)、自身建設

        (1)我院就業領導小組要定期召開會議,研究措施,嚴格實施學院就業指導方案。切實加強作風建設,努力提高服務意識與服務水平。

        (2)收集整理就業信息、建立就業信息網絡、做好就業宣傳工作。組織好畢業生供需見面的“雙向選擇”活動。

        (3)向社會和用人單位介紹本專業使用方向,為畢業生提供就業政策、擇業技術和心理咨詢。

        四、就業常規工作勞抓不懈

        日常就業工作繁雜而瑣碎,涉及到生源統計和審核、就業材料發放、就業信息傳遞、招聘活動、信息采集圖像的審核確認、活動總結等。工作雖然繁鎖,但是每一項都與畢業生能否成功就業密切相關,因此我們將繼續勞抓常規就業工作。

        外國語學院

        對未來三年工作計劃(篇5)

        一、指導思想

        以學校和教導處的工作計劃為基礎,圍繞提高課堂教學的有效性為中心,以區級課題《新課程實施的區域推進策略改進研究》中的課程統整內容的研究為契機,大力、有效的推進課程教育的改革,做到切實的轉變教育的觀念,增強教師的能力和水平;開展集體備課,深入課堂,及時調研,關注常態語文教學,適時反思和總結,進一步提高語文教學質量,營造“書香味、學術味、人情味”的工作氛圍。

        二、主要工作

        (一)學好理論,更新觀念,加強合作

        1、為了更好地開展課程統整工作,上學期我們組重溫了《課標》,本學期我們準備再組織教師進一步學習研究《考綱》。要圍繞課程統整、提高課堂教學有效性等問題,結合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養,更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

        2、為了營造教研組更濃的“書香味”,語文教師要堅持學習《語文學習》、《語文報》等教學研究刊物,及時了解語文教學的動態和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;結合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經驗,不斷練好自身的語文教學內功,從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高的要求。

        3、結合教育教學實際和課程統整課題研究,在教研組層面,建立對話、反思、合作、探究的研修交流。由于學期課程統整一般采取組員分工的“切塊拼接”式方法,即先由每位教師分別承擔某一部分的統整,再在教研組中集體協商整體組合,這就需要教師團隊的緊密協作、互助和學習。

        4、結合校本培訓“改進評課方式,提高課堂教學有效性”這一主題,積極開展聽課、評課活動,及時上傳評課心得。

        (二)、抓好常規,做到減負增效

        備課、上課、作業、輔導、評價,教學過程五個基本環節,抓課堂教學常規的落實應該成為教研組常駐不懈的工作。語文學科教學質量的全面提高,關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育,課堂教學是主陣地。要對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的服務意識,轉變學生的學習方式;做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,努力促使課堂教學結構的最優化,提高語文課堂教學效率。

        加強常規調研,確保減負增效。進一步規范教研組活動制度,提高每次教研活動的針對性、實效性。強化整體意識,發揮整體力量,實現資源共享。強化備課組長的責任意識,在統籌全組工作的前提下,備課組長分工負責。 每月的月考命題會審要認真落實。同時,教研組將配合教導處通過聽課、抽查備課筆記、聽課筆記、作業批改等多種方式,檢查常規落實情況。

        (三)、加強備課組建設,提高課堂教學有效性

        加強備課組建設,只有教師“有備而來”,學生才能“滿載而歸”。開學初,我們要求語文組教師先要備好兩周的課。平時我們的`備課高度是在教材與學生之間找到“共振點” ;備課的寬度是在語文與生活的聯系中找到“啟迪點”;備課的力度是在個體與集體力量中找到“平衡點”。備教材要做到鉆研教材,胸中有譜;備學生要求做到掌握特點,因材設教。努力做到三個“精致化”:即精致化設計,精致化展開,精致化延續。備課,應該成為一項被放大效應的基礎性工作。大家一起共同鉆研,在共享電子備課的基礎上,由主備老師把自己的教學設計敘說一遍,再由其他老師補充或提建議。在個人備課時,再根據自己班級的實際修改教案,用心調整每個重點教學環節,體現二次備課的理念。

        (四)、加強課題研究,鞏固教研組特色項目

        語文組每位教師要在區、校級課題的引領下,積極投入各子課題的研究,通過研究,提升理論水平,增加實踐智慧,確保教學的高效。進一步加強課題研究過程管理,及時計劃、及時總結,鼓勵老師們能結合教學實際,積極撰寫論文。語文教研組結合我校原有的主題閱讀的特色,繼續在我校開展課內閱讀活動。

        (五)、堅持正確導向,抓好畢業班教學工作

        全體九年級語文老師要深入學習教研室有關中考改革的精神,學認真研究中考,真正吃透中考改革的精神實質,有針對性地做好畢業班語文教學和復習工作。為有效地提高畢業班的語文教學和復習工作效率,本學期教研組活動中將開展一次復習工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。

        (六)、組織征文、競賽等活動,豐富學生語文學習的方式

        本學期語文組為豐富校園的書香味,將和校政工處聯手,一起組織一次讀書活動,語文組負責向向每個年級推薦相應的書目,然后將以征文的、知識競賽等方式開展這項活動。

        三、每月具體工作

        月份 內容

        九月 1、計劃交流2、課程統整交流

        十月 1、《考綱》的學習2、月考及質量分析3、讀書活動啟動4、課程統整說課

        十一月 1、初三水平考質量分析及各年級期中考試質量分析2、課程統整交流與展示課3、常規檢查

        十二月1、月考及質量分析2、課程統整說課

        一月 1、讀書交流2、下學期課程統整工作安排3、期末復習和考試4、期末考試質量分析5、期末工作小結

        對未來三年工作計劃(篇6)

        高三年級本學期高中課程已經全部結束,開始進入全面復習備考階段。搞好高考總復習是我們年級本學期的重點工作。根據學校提出的“提高工作標準,提高工作質量”的總的工作原則,結合本年級的工作實際,按照學校教務處的整體部署,特制定高三年級本學期工作計劃如下。

        一、本學期重點工作:

        重點工作主要有兩點,一是抓課堂效率,二是抓精準備課。

        (一)、抓好課堂教學,夯實基礎知識,提高學生成績。

        從剛剛進行的高三摸底考試成績來看,雖有個別學生取得了較好的成績,但整體成績還不理想,學生基礎差是我們的現實,怨天尤人不行,現實就是現實,只有靠我們自己??渴裁?,就是要改變我們傳統的工作思路和方法,尋求高效科學的教學策略。校長提出的“六個重在”就是我們課堂教學應該運用的教學策略,結合本學期學校重點課題的研究,探索行之有效的高三總復習課堂教學策略是我們的首要工作。讓學生聽得懂,能消化,我們就要低起點、降難度、減容量,課堂教學追求通俗易懂,深入淺出。這樣會與高考要求有距離,但我們的學生大都是“學而知之”的人,天才不多,就高考試題的難度內容設置看,60%是基礎題,只有40%是中高檔題。而60%的基礎題中,有些題是送分題。作為我們的學生拿到60%的分,就是及格分。按錄取的比例看是能達到一般本科分數線的。其余40%的中高檔分是重點名校生追求的目標,我們的學生追求這個分數就基礎看是不現實的。所以我們可以大膽舍去40%,保證我們的基礎分就可以了。這就要求我們“減容”,就是提高駕馭考綱、考點的能力,緊扣高考內容,選準把握較大、高考頻率較高的內容進行教學,大膽刪除不考或很少考、或預測不會考、或即便考也難度較大的內容。

        在難度、范圍確定后,就要在授課方式上進行變革,首先要保證你講的內容學生能聽懂,講的通俗易懂,讓大部分學生,至少80%的學生聽懂,聽懂是學會的基礎,再是學生能“消化”,就是能掌握,會應用,不斷重復,練、講、評都是幫助其消化的有效方式,其最終的結果就是學生學會了,掌握了,會做題了,得分率在90%以上。

        (二)深入研究兩綱一本一題,精準備課。

        俗話說:“凡事預則立,不預則廢?!眰湔n是教好課的基礎,對于高三學生的教學來說,備好課的基礎是研究透、吃透高考大綱、新課程標準和教材、高考題即兩綱一本一題是關鍵。否則就不能做到有的放矢,教學就會失敗。高考考綱是高考具體內容的概括和范圍及要求,新課標除規定高中學段知識、能力、技能等方面的范圍外,還提出了具體的要求和標準,從高考題看,其要求和標準甚至直接體現在其中;教材是課標內容的具體化,高考題是人才選拔的尺度。搞清這幾者的性質,認清這幾者之間的關系,是我們把握好教學的基礎,是我們備課授課的關鍵。尤其對我們的學生來說,這一點要求就更高。根據我們學生實際和教學策略,我們如何備課,講哪些內容,如何講,我們要認真的坐下來研討、探究。為此,我們對各學科備課組提出,第一要確定高三所要講、學的內容,確定要刪除的內容,確定要重點講的內容,以減容、降難、聽懂、學會為要求。第二要制定好嚴密的教學計劃,能落實到知識點更好。

        二、本學期重點常規工作。

        為確保教學的正常進行,提高教學質量,本學期在常規工作上,以強化勞動紀律為保證,主要工作和措施有:

        1、堅持年級每周例會制度和學習制度。要求做好會議記錄和記好學習筆記。每周一下午第三節課時間召開全體教師例會,一是傳達通報學校例會精神和主要工作,二是通報安排年級工作,三是進行業務理論學習。嚴格請銷假制度,做好會議記錄和考勤。

        2、搞好教學普查,促進教學規范。年級配合學校、教務深入課堂聽課,對備課組教研活動、教師教案、學生作業進行檢查。以達到促進、改正、彌補教學中存在的問題和不足的目的。

        3、積極做好考試工作。本學期9月要進行摸底考試、11月進行其中考試、元月份進行第一次模擬考試工作??荚囘^后認真做好教情分析會和考情分析會,積極做好油田第一輪復習備考研討會的相關工作。

        4、加強特長生的管理工作。本學期大量特長生離校進行專業集訓,要聯系學生家長和特長班負責人,做好學生的安全工作。

        5、做好高考報名工作。本學期將進行高考報名工作,特長生要參加專業考試工作,我們要提前做好準備,確保高考報名和專業考試工作順利進行。

        6、舉辦國學教育班。將年級各班的學困生集合起來,利用每周二下午第三節課時間,在403教室進行國學教育。以引導學生們建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

        三、團隊建設

        在團隊建設方面,強化勞動紀律,嚴格請銷假制度,做好會議記錄和考勤,使每個老師做到有事請假。加強學生的思想教育,穩定學生的考前急躁情緒,配合學校黨團組織搞好未成年人思想道德建設,辦好道德講堂和精神文明建設等工作。積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

        相信在學校的正確領導下,我們高三年級全體教師一定能夠精誠團結,奮勇拼搏,為明年我校的高考勝利做出我們應有的貢獻。

        對未來三年工作計劃(篇7)

        俗話說:凡事預則立,不預則廢。說的就是凡事要有個計劃。我作為一名剛從學校畢業走上工作崗位的新教師,對自己的職業有一個長遠的規劃,使自己在今后的教育教學工作中有一個明確的方向,并能讓自己更快更好的成長和發展,成為讓領導放心、家長承認、學生喜歡的教師,顯得尤其重要。為此,我對自己今后三年的成長作了一個規劃。

        首先作為一名教師要有良好的師德,要為人師表,為學生們作出良好的典范。良好的師德將對學生的成長產生深遠的影響,尤其是對小學生正確人生觀、世界觀和價值觀的形成。因此我要認真學習新課標各種理念及精神。按照各種理念處理好課程改革和執行教學常規的關系,重視對學生能力的培養,注重語文教學中滲透的思想教育,做到既教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,自信且成功地成長。

        其次雖然我已經接受了很多年的教育,在校時也學習了不少的專業知識與教學技能,但通過這幾個月的教學我發現我對于教材、教法、學生都還不是很了解,所以,在這三年中我第一個基本目標是熟悉教材、掌握教法、了解學生。為了實現這一目標,我準備了以下措施:

        (一)、認真學習新的課程標準,在新課標充分了解的基礎上提高能力。把每一課、每單元聯系起來,在此基礎上,通過參考教參、網絡及向老教師請教備好每一節課。

        (二)、學習并掌握優秀的教學方法。最佳途徑是聽課,不僅聽師傅的課,還要聽同學科及跨學科其他老師的課。因為聽同學科老師的課可以提高專業知識,而聽其他學科的課同樣可以學習授課方法:例如如何組織教學,如何設計問題及如何處理課堂突發事件等。在聽課后還要向老教師請教如何上好一節課。在聽其他老師課的同時,我還要邀請其他老師來聽我的課,并虛心請教自身的不足加以改正。同時,我還要堅持每節課后的反思,通過反思鞏固成績找出不足加以改正。

        (三)、通過與學生的真誠交流了解學生。對學生做到充滿愛心、保有耐心、始終誠心,與他們做心靈的交流。一方面,我會通過與家長聯系了解學生在家情況,另一方面,通過談話的形式了解學生在學習上的困難,在心理上的困惑。因為作為教師除了傳道、受業、還要解惑。我認為所謂解惑就是通過輔導使學生不僅在知識上無惑,更要使其心中無惑從而塑造健全的人格,為成功的人生奠基。

        再次,豐富的文化知識是我工作的首要前提,因為我所面對的是對整個世界充滿好奇的一群學生。所以,我要求自己不斷的學習教育理論知識和各種文化知識。我更要學習周圍世界一切應該學習的東西,因為我們生活在一個信息化的時代,我所面對的是對整個世界充滿好奇、和探索欲望很強的學生,我必須要上知天文、下知地理,不斷給自己加壓,不斷促使自己擁有更廣的知識面,使學生能在我這里學到更多的知識。

        再者,我認為作為一名教師,無論是新教師還是已經工作了很多年的老教師,管理對他們來說都是很重要的,尤其是對于像我一樣的新教師。雖然自己不是班主任,但是要想有一個好的成績,課堂管理也是很重要的一方面,在以后的教學中我會從以下幾方面努力的:

        (1)在學生面前樹立起自己的威信。

        (2)與學生建立起良好的師生關系。

        (3)對特困生要給予最大程度的幫助,尤其是那些家庭貧困的學生。

        此外還要提升自身的素質,積極參加各種體育文娛活動,增強身體素質。不斷提高自己的電腦操作使用能力,學會網絡學習、網絡交流。成為一名信息化時代的新教師。

        總之,作為青年教師的我,會腳踏實地地從本職崗位做起,從一點一滴做起。任何一項事業都不是一蹴而就的,都需要從點滴小事,教育事業尤其如此。在工作中難免會碰到這樣或那樣的挫折,但是我都會努力的去克服,遇到克服不了的困難會主動向老教師和學校領導尋求幫助。相信只要勤奮、踏踏實實工作,潛心教學“三百六十行,行行都能出狀元”。我們會在教育工作中充分發揮自己的才干實現自己的人生價值,在平凡的崗位上作出不平凡的奉獻。努力做一個以情感教育為核心,走情感教育路線,做一名學生愛戴的老師。

        對未來三年工作計劃(篇8)

        一、環境分析

        我校是一所只有半年歷史的新學校,深受各級領導和周圍群眾的關注,這里的孩子比較淳樸,很多都是外來工子女,家長的教育思想與觀念比較落后,多數孩子缺乏家庭的監管和正確引導,學生的學習自覺性與學習習慣都有待提高。

        二、個人分析

        我20__年畢業于寧夏大學,于同年8月踏上教育教學崗位,至今還只有兩年半的教學經驗,但我忠愛著黨的教育事業,熱愛學生,工作踏實,具有強烈的事業心和責任心,在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務;與同事關系融洽,能和同事和睦相處,樂于助人;善于接受別人的不同意見,虛心向他人學習;

        三、三年發展目標

        (一)讀書中求進步

        堅持閱讀,積極進取,轉變觀念,認真參加每一次教育理論學習,珍惜每次教師培訓的機會,認真完成培訓作業。同時積極利用空余時間學習教育理論,學習先進經驗和新的教育理念,不斷拓寬自己的知識視野,增加自己的知識儲備,在做中學、學中做,不斷積累經驗,使自己在教育教學能力上、教研水平上有質的飛躍。

        (二)實踐中求發展

        認真學習新課程實施方案,深刻領會其中的精神,根據學生的身心特點、學習能力、興趣愛好等設計并開展有針對性的有效的教育教學活動。讓學生真正學有所得,健康成長。在完成日常教學工作的同時,經常寫教學反思。通過多種渠道進行自學,在日常教學工作中發現問題、解決問題,勤反思,勤動筆。積極參加各種聽、評課活動,組織高質量的教研活動,提高自己的教研能力和教學能力。

        除了認真研讀和學習教育教學的先進理論書籍外,我也要虛心向身邊有經驗的教師請教,向教育名師教育專家學習,學習他們長期積累下來的好經驗和方法,汲取優秀課堂教學方法和寶貴的教學經驗,以彌補自身的不足之處,力求不斷地提高自己的教學水平。

        (三)科研中求突破

        在教育科研方面,我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力弱等問題,因此,我要珍惜每次學習和培訓的機會。首先,不斷進取,加強理論學習,認識到教育科研的現實意義,不斷提高自己的理論水平和思想素養;其次是要經常進行自我反思,重構自己對教育教學理論與實踐的基本看法,不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。具體階段目標:

        第一學年:

        1、樹立終身學習的觀念,提升自己的師德修養,經常翻閱一些有關教育類、心理學等書籍,完善自己的知識結構,增強自己的文化素養。爭取外出學習的機會,學習先進的教育教學理念,努力建構自己的專業知識體系。

        2、關注兒童的心理,做好個案教育,及時總結反思教育有效性。

        3、積極參加學校組織的講課,聽課,評課活動,在實踐反思中提升教育理念、在交流探討中總結經驗。

        第二學年:

        1、積極參加學校和上級組織的教學研究活動,在活動中獲取信息、增長見識、樹立科學的理念、掌握先進的教學方法。

        2、重視對好課的研究、實踐,在探索、感悟、反思中豐富自己,使自己成為一個學習型教師。

        第三學年:

        1、通過學習嘗試撰寫論文,不斷提高論文質量,爭取在教育刊物上發表論文。

        2、認真上好每一節課,在教學實踐中努力形成自己的教學風格,走出一條屬于自己的教改之路。

        3、在教學中,運用新的理念,大膽實踐,在各種活動中發揮自己的特長,不斷提升自己的教育教學水平,敢于反思,不斷追求進步,努力使自己成為一個反思型的教師。

        4、具備多方面的能力:敏銳細致的觀察力、創造性思維能力、生動、流暢的口語表達能力、較強的組織管理能力。

        5、堅持每學期讀幾本有價值的教育書籍,認真做好批注和讀書筆記,以此豐富自己的教育思想。

        教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,作為一名年輕教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。教學之藝,變化無窮,我將把“吸取先進經驗,取長補短,常研究理論信息,推陳出新?!边@句話銘記在心,不負眾望,努力工作。

        對未來三年工作計劃(篇9)

        高三年級是高中階段最重要的一個學年,這一年的教學質量,直接關系到學生的前途以及學校的聲譽。為了搞好高三年級管理工作,根據本年級的實際情況,特制定本年級本學期工作計劃。

        一、指導思想

        堅持學?!耙匀藶楸?,全面發展,尊重個體,為學生終身發展奠基”的辦學理念,實現校長室“科學人文并重,人才培養多元,為學特色鮮明,教學質量一流”的目標,以“弘雅、尚德、篤志、博學”為宗旨,在校長室的領導下,切實落實學校工作計劃,認真做好本年級教育教學管理工作,采取一切必要措施,確保高考升學指標的完成,力爭我校20__屆高考質量邁上一個新臺階。

        二、管理程序

        在校長室的直接指導下,嚴格遵循學校的各項管理制度,各班、各學科實行管理和教學質量雙重責任制。

        三、情況分析

        從學生情況看,整體比較穩定,大部分學生學習比較主動努力,有部分學生在假期里進行了補課或提高,學習態度比以前有了很大的提高,但整個年級的各科成績與其他學校相比還是存在一定的差距。部分學生的學習習慣、學習態度、學習目標不明確,缺少學習動力,學習成績不理想。同時學生中存在的諸如逃課、上網吧、早戀等問題也不可掉以輕心,它影響著整個年級的學風問題。

        從教師情況看,大多數教師教育教學工作積極主動,認真敬業,相當部分教師水平高,能力強,教學經驗豐富。班主任隊伍穩定,整個教師群體有朝氣、精力充沛,在運用新的教學手段、教學工具方面能力比較強,但也有老師是第一次擔任高三年級的教學工作,所以如何在老教師的帶動下,使這些年輕人盡快成熟,盡快成為教學能手,是本年級工作取得好成績的重要環節。

        四、工作措施

        (一)年級管理

        1、以身作則,齊心協力;明確職責,齊抓共管;科學分工,狠抓落實。

        2、加強高三教師政治思想和職業教育,努力增強高三教師的責任心,使命感和崗位意識,積極引導高三教師關愛學生,服務學生,構建新型的師生關系。

        3、嚴肅工作紀律,端正工作態度。嚴格上下班制度,辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容,嚴禁進行電腦游戲。

        4、各備課組必須嚴格執行制訂的課程計劃,保證教學進度的嚴肅性。

        5、牢牢抓住三個環節:“家教式輔導”,作業批改,談心交流。

        (二)班級管理

        1、調動全體教師參與班級管理。

        2、發揮班主任的工作積極性,大力抓好班級管理工作,建立良好的班風、學風。尤其是在開學的第一個月,特別要嚴肅校風、校紀,檢查儀容儀表,切實抓好早自修、晚自修的紀律,搞好日常管理工作。班級之間要競爭更要相互合作,相互溝通,互通情況;任課教師則要積極配合班主任,發現問題及時向班主任反饋,把問題解決在萌芽之中,特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。只有建立良好的學風和行為規范,才能保障學生的正常學習和學習成績的提高。

        3、加強與家長的溝通與聯系,爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用,并盡量避免或彌補學校與家庭教育中間可能出現的漏洞,使之成為搞好年級工作的助動力,而不是阻力。

        4、開展“人生能有幾回博”的系列教育活動,幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。

        (三)教學管理

        1、各備課組要明確各輪復習的常規要求。

        2、復習中,要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知道體系同時還要兼顧能力滲透。主要突出重點,抓住關鍵,突破難點,練要講求效果,克服簡單重復。注意各種高考知識點的全面復習和梳理,常見題型解題方法的理解和掌握,扎扎實實地夯實基礎。第一輪復習以“看、講、練、評”的形式進行,抓好高考各考點的學習,重在夯實基礎。

        3、為了提高教學效果、教學成績,重點要充分發揮備課組的作用。以備課組長為核心,經常研究教材、教法,研究學生情況,加強對高考命題的研究,有針對性的制定合理的教學方案,并做到統一教學計劃、統一教學進度、統一考試、統一教學資料和練習的四統一。要注意對青年教師的培養和幫助,既要讓他們向老教師虛心學習,又要充分發揮其長處,使老中青教師都能發揮各自的優勢,優勢互補,提高教學效果、教學水平,為高三高考打好基礎。在教學的具體過程中,注意課堂效率的提高,切實落實好學生的“三種作業”。

        4、認真研究考綱,各學科研究高考側重以下幾個方面。

        ①試題整體研究——找共性;

        ②試題重點研究——找趨勢;

        ③試題對比研究——找變化;

        ④試題分類研究——找差別;

        ⑤試題集中研究——找新意、找動態。

        5、繼續實行月考制,加強考試流程管理,專心組織每次考試,爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。

        6、每次重大考試及時做好質量分析工作,排找差距,分析原因,及時整改。

        對未來三年工作計劃(篇10)

        一、科學規劃,制定我市校園足球長期工作目標

        根據我市“三大球振興規劃”相關要求,沈陽校足辦將制定適合我市校園足球實際情況的發展規劃。

        首先是擴大校園足球布局學校范圍,到__年,要增加到100所布局學校,同時,積極發展九年一貫制學校進入校園足球行列,避免小學畢業無球可踢和人才流失的情況發生。

        其次是組織開展高中和大學校園足球聯賽,目前,沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調研,按照全國校足辦的要求,我市爭取__年開展高中和大學的校園足球聯賽,在增加布局學校的同時,完善我市校園足球聯賽的體系。

        第三是繼續實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉建設,加大對法庫縣指導員的培訓力度和支持,20__年布局四到六所學校開展女子足球項目,同時開展法庫縣校園足球聯賽活動。定期派遣教練員送教下鄉和開展法庫縣校園足球指導員培訓活動。

        第四是選取八到十所學校作為我市校園足球精英學校,給與大力支持,并在校園足球聯賽的基礎上建立精英聯賽制度,提高這些精英學校的足球競技水平和足球文化氛圍。

        第五是完善我市校園足球運動員、指導員管理制度,20__年,所有運動員和指導員的注冊要實現規范化、系統化,參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統,要對全體指導員完成專業化培訓,所有運動員保險要實現準確化。

        二、積極探索,建立完整的聯賽、培訓和活動評價機制

        校園足球活動開始四年多以來,我市取得了比較顯著的成績,但是沒有建立起一套完整的評價機制,__年,帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索,取得了一些經驗,收到了一些認可和質疑今年,我將在總結去年工作的基礎上制定一套相對科學、完善的評價機制,以促進布局學校開展活動的積極性,優勝劣汰。

        三、認真、積極、創新開展各項校園足球些列活動

        在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯賽以外,我們將繼續開展適合我市開展的足球節,精英訓練營活動,探索舉辦適合東北地區開展的“冬令營”等活動。

        四、繼續加強對指導員的培訓工作

        __年,沈陽校足辦將繼續加強對指導員的培訓工作,計劃組織中級指導員培訓班一期,D級教練員培訓班一期,校長及管理人員培訓班一期。按照我市校足辦制定的計劃,到__年,全市所有布局學校的指導員將持中級指導員證書上崗。

        五、加大宣傳工作力度

        四年多來,我市校園足球工作蓬勃開展,宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用,目前在遼沈地區,校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視,這與宣傳工作是離不開的,因此,在__年我市將繼續加大校園足球宣傳工作的力度,在與遼沈地區媒體聯系的基礎上,將擴大視覺范圍,爭取與更多的中央媒體建立良好的'溝通和聯系,以促進我市校園足球工作的發展。

        對未來三年工作計劃(篇11)

        作為學校的一名中年輕教師,應該對自己的發展做出規劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優秀的人民教師。

        一、個人現狀分析:

        在實際的從教工作中,雖然掌握了一些先進的課改理念和方法,也有了自己初步的教學個性,但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手。對于課堂管理工作,能用一顆愛心去對待學生,但有時缺乏耐心,沒有蹲下身子和孩子交朋友,有時會以自己的理解代替了孩子的感受。但是,我對待工作認真負責,能與時俱進,積極學習各種教學刊物,積極參加教育科研活動,能夠與孩子們在一起共同學習,看到他們的點滴進步,我會感到幸福。我將努力改進課堂教學,形成自己獨特的教學風格,朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標不斷努力。

        二、個人發展規劃:

        1、加強自身師德修養

        教師職業道德是為人師者的基本。我們面對的是活力四濺的的孩子,面對他們,我們會感到心畏,因為,我們的點滴都會給他們留下永恒的印記。面對學生,你呈現給他們的是什么,他們會放大兩倍、三倍、甚至十倍地呈現給你。在教育教學工作中,作為班主任教師,我要真正為學生的終身發展負責,不要讓孩子在成長的過程中因為我而留下遺憾。

        2、多讀書,做一個知識淵博的人。

        一個有廣博知識的教師才會有道德感召力。教師擁有了文化底蘊,才會自如地面對學生,自如地應對各種問題。也只有這樣,教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

        3、虛心請教,取人之長,補己之短。

        作為一名年輕教師,很多時候會“聰明反被聰明誤”。自以為正確的內容,由于缺乏資深教師的經驗而出現誤差。因此,我要積極向同事學習,多走進同年級教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加每周的教研活動和集體備課,就教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

        4、讓反思成為習慣,讓反思促進成長。

        只要教學存在,反思就存在。但很多時候卻不能及時地記錄下來,這就導致了很多資源的浪費。本學期我要對自己的數學教學活動及時進行反思,積累經驗,提高自己的教育教學能力,為了學生的全面、健康、快樂發展,讓反思促進自己的成長。

        5、認真備課、上課,爭取為全體教師提供高質量的觀摩課。

        本學期,我積極準備在校內執教公開課。課前,我要認真準備,查找資料,設計教法,爭取在執教時關注學生,注重效果,為全體學生獻上高質量、有價值的物理課。

        6、牢固樹立服務的思想

        本學期,我要更加牢固地樹立服務的思想:為學校服務,完成好學校布置的各項工作;為學生服務,走進學生的心靈深處,成為學生的良師益友;為家長服務,溝通學校和家庭,成為家長教育孩子的好幫手。

        總之,本學年,我將繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長,努力向一名優秀的物理教師前進。

        對未來三年工作計劃(篇12)

        結合學?!皣拦芗氉?,互動發展”的工作方略,明確本學期的工作思路是:以思想道德教育為重點,以日常行為養成教育為基礎,以德育科研為導向,促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。具體工作主要有:

        一、進一步加強師德建設,認真學習《中小學日常行為規范》

        我們的口號是:“立高尚師德,樹教育新風”、“以人格鑄造人格”。學校的工作是“一切為了學生的發展”,促進學生身心素質的全面提高,使他們成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的具有創新精神和實踐能力的一代新人。這當中,教師的作用舉足輕重。對《規范》的學習,重點在“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”,我們將宣傳學習與師德建設密切結合起來,讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想,以自身作表率,以精湛業務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代,不斷提高自身素質。同時,通過校園內各種媒體,以及政治課、班會課等,在學生中深入宣傳綱要。團委、學生會也以生動活潑的方式引導學生參與社會實踐活動,增強內心體驗,在師——生互動、生——生互動中,把《規范》內容內化為自己的自覺行動。

        以互動為機制,結合學習與實踐,全校師生的法制觀念、道德認識以及學習與敬業精神均得到加強。

        二、創設良好的德育環境,建設高品位校園文化,實施環境育人工程

        校園文化,不論是物質層面,還是精神層面,都積淀著歷史、傳統、文化和社會的價值,蘊涵著巨大的潛在教育意義。在校園文化的重鑄上,我們以“素質教育為目標,以互動發展為方向,以學生自主為原則,以人與自然為主題,以廣場文化為核心”,全方位調動起校園環境整體育人的功能,充分體現出“時時、處處、人人”的育人時空觀,通過“軟”、“硬”件的建設,通過人這一主體因素的激活,開創了學校德育工作的新局面。

        三、以“內因啟動法”促進后進生轉化

        組織班主任老師認真學習“內因啟動法”,讓教師們結合工作實踐加以應用,取得一定成效?!皟纫騿臃ā卑ɑハ嗦撓岛蜐B透的五個要素,即通過激發“動情點”、捕捉“閃光點”、啟發“醒悟點”、扶植“起步點”、抓住“鞏固點”,有情、有意、靈活機智地尋找轉化后進生的契機,以活動為載體,讓學生在“知”、“情”、“意”、“行”的良性互動中,走向健康成長的道路。

        在具體操作上,我們將“激發動情點”的操作要點確定為:

        (1)真誠熱愛

        (2)相互理解

        (3)理解體諒

        (4)及時難

        (5)寬容豁達;

        “捕捉閃光點”的操作要點是:

        (1)明確觀點

        (2)仔細觀察

        (3)及時鼓勵;

        “啟發醒悟法”有:

        (1)深入了解

        (2)心理輔導

        (3)方法科學

        (4)切中要害

        (5)以身示范;

        “扶植起步點”則有:

        (1)制定目標

        (2)具體幫助,

        (3)創造機會

        (4)角色換位;

        “抓住鞏固點”的操作要點則是:

        (1)嚴格要求

        (2)及時幫教

        (3)割斷聯系

        (4)建立制度。

        參照德育處制定的操作要點,不少班主任老師結合自身實際,通過德育科研,個案研究,不斷積累轉化后進生工作的經驗,并從總體上鞏固轉化工作效果。從班主任學期末上交的德育個案報告來看,這方面工作的成效是明顯的,在新的一年里,將狠抓學生的思想作風放在首位,因為學生進入初三年級,馬上進入高考臨戰狀態,如果沒有嚴謹的思想作風,踏踏實實的求學精神,來年就不會打一個漂亮仗.

        對未來三年工作計劃(篇13)

        20__-20__年是貫徹落實黨中央國務院提出的"十二五"規劃的發展綱要的__年,我村將在黨的全會精神的指引下,進一步轉變思想觀念,解放思想,踐行科學 發展觀。未來三年,村委會將緊緊圍繞"富民強村,和諧發展"的總體要求,以全面建設社會主義新農村,推進社會主義和諧社會為目標,團結一心,頑強拼搏,真抓實干,采取強有力的工作措施,加快推進村級各項事業建設,努力推進社會主義新農村建設進程,著力做好以下幾方面的工作:

        一、在村莊治理方面,我們將繼續按照區級整治村的創建要求,投入資金對全村的基礎設施、村容村貌等進行全面整治:

        1、村莊整治工程

        以村莊規劃為龍頭,以治理"臟、亂、差"為主要抓手,大力開展村莊環境整治,整體推進我村基礎設施和生態環境建設,力爭改善我村面貌,提高環境質量;

        2、道路改造工程

        繼續投入資金做好村內剩余部分道路的改造,全面實現村級各路面的硬化工程,解決村民出行難的問題;

        3、路燈增加工程

        繼續投入資金對村內12組至14組道路、10組至2組道路、9組道路、1組至4組道路實行路燈亮化工程;

        4、自來水管網改造工程

        對本村機場路以南的自來水管網進行改造,為村民提供清潔、可靠的水源,以滿足村民生產生活的需要;

        5、電力增網工程

        對村內的所有電網實行增網工程,為村民提供穩定、安全的電力供應,以滿足村民生產生活需要;

        6、排水管道改造工程

        對村內2-3組、6-7組的低渠道的排水管進行升級改造,擴大排水管道直徑,解決本地段村民在汛期排水難的問題;

        7、公廁增加工程

        繼續投入資金,在村內部分地段增建公廁,以方便村民生活,美化村內環境;

        8、綜合樓改造工程

        對村集體所屬綜合樓進行改造,解決目前綜合樓附近環境臟、亂、差的問題,為我村招商引資創造良好的投資環境;

        9、7組高渠道改造工程

        對村內7組高渠道進行改造,以暢通村內農田的水利設施,方便村民合理利用水資源進行灌溉;

        10、環境衛生長效保潔制度

        投入資金,聘用固定人員進行村內道路保潔,垃圾清運等工作,建立起長效的衛生保潔制度,以保證村容干凈整潔。

        村委會將通過上述措施,大力改善人居環境,實現村內道路硬化、路燈亮化、環境美化,初步達到村容整潔的要求。

        二、在村民民生方面,我村將按照上級要求,結合本村實際,進一步投入資金推進新農村合作醫療,老年人生活補助,困難村民慰問等工作,努力提高低收入村民群眾的生活保障水平;開展各項評比活動,尊老愛幼,鄰里和睦,凈化社會風氣,促進村民精神文明建設,大力倡導和樹立農村新風尚;繼續做好計劃 生育服務工作,把計劃 生育作為一項重要工作來抓,高標準通過計生考核;對村警務站各項制度進行完善,規范外來人口管理,為我村營造一個和諧,安全的環境。

        三、在重點工程建設方面,將繼續嚴格貫徹執行上級決策精神,積極配合好上級政府部門做好蕭山經濟技術開發區橋南區塊征遷、機場路拓寬改建等重點建設工程;合理規劃、使用村級留用地,努力控制并爭取減少違章建筑,推進村內各項工程建設的規范化進程。

        四、在決策和管理方面,對重大經濟活動和涉及村民切身利益、為村民所關心的熱點問題,將實行村三委集體討論和村民代表大會討論等決策、管理制度;在村級財務方面,我村將嚴格按照村級財務制度,做好年度村財務預算,加強審計工作,開源節流,增收節支,提高財政資金使用效益,確保村三委各項日常工作正常運轉。努力爭取財務的評定,使村級財務工作再更高層次上達標。

        五、在自身建設方面,面對新形勢新任務,要提高盛樂村的穩定、發展、服務程度,我們必須切實加強干部隊伍自身建設,重點要抓好干部作風建設、廉政建設。增強干部的大局意識、執行力和公信力,在團結協作、提高辦事效率、辦事能力上有新的突破。強化服務,營造為民辦事的軟環境。提高服務意識,加大效能建設力度,繼續推行村干部的述職、述廉制度。切實轉變干部工作作風,營造爭先創優的良好氛圍。健全制度,完善并嚴格執行建設工程招投標、集體資產處置等相關制度。狠抓落實,確保工作成效。把抓落實作為各項工作的基本準則,建立健全工作落實的監督機制,確保政令暢通,責任分解落實到崗位和人員,每位班子成員,對自己分擔的工作要盡心盡力,不能積極在口頭上,落后在行動上。

        對未來三年工作計劃(篇14)

        一、教材分析:

        本冊教材包括下面一些內容:除數是一位數的除法,兩位數乘兩位數,小數的初步認識,位置與方向,面積,年、月、日,簡單的數據分析和平均數,用數學解決問題,數學廣角和數學實踐活動等。其中除數是一位數的除法、兩位數乘兩位數、面積以及簡單的數據分析和平均數是本冊教材的重點教學內容。

        二、教學措施:

        1、努力鉆研教材,認真學習教學大綱,加強自身學習,不斷提高自身素質。表揚先進,鼓勵差生,積極調動學生積極性,全班平衡發展。

        2、加強常規訓練,加強口算訓練,提高口算能力。將計算作為解決問題的一個組成部分進行教學,讓學生進一步體會計算是幫助人們解決問題的工具,逐步形成──面對具體問題,先確定是否需要計算,再選擇合適的計算方法(口算、估算、筆算等),最后應用計算達到解決問題的目的──這樣一種思維方法。

        3、重視形象直觀教學。培養學生的觀察能力和思維能力,有意識的逐步培養學生分析推理能力。創設豐富的便于操作的實踐活動情境,使學生親身體驗方位的知識,感受方位知識與日常生活的密切聯系。

        4、利用學生已有的知識學習新的統計知識──了解不同形式的條形統計圖,介紹平均數的概念以及求平均數的方法;結合實際問題,進一步教學根據統計圖表進行簡單的數據分析,作出合理的推斷。

        5、讓學生通過小組合作探究,綜合運用所學的數學知識,動手實踐解決數學問題,培養學生的實踐能力和解決問題能力。

        6、讓學生通過觀察、操作、實驗、猜測、推理與交流等活動,初步感受數學思想方法的奇妙與作用,受到數學思維的訓練,逐步形成有序地、嚴密地思考問題的意識。

        7、提供豐富的培養情感、態度、價值觀的素材。激勵他們擴充知識面和進一步探索研究的興趣與欲望,并通過這些活動獲得自己成功、能力增強等良好體驗,從而逐步增進學好數學、會用數學的信心。

        三、培優補差措施:

        1、制訂培優補差計劃,確定培優補差的學生名單和輔導時間,并及時告之于學生及家長。

        2、培優:利用書、報等材料擴大學生知識面,培養學生靈活的思維及發展多種能力,以滿足他們特殊的發展需要;補差:為一些學習有困難的學生提供,幫助他們查漏補缺,彌補基礎知識的不足,在補差的同時提高學生的分析能力和理解能力。

        3.精心準備培優補差的輔導內容,保證每次的輔導質量。同年段老師可以經常交流培優補差心得,共同提高。

        4、采取一對一的互助形式,給每一位學困生配備以為小老師,同時也讓優等生有一個幫主對象,并采取一定的激勵措施,讓他們能更快的進步。

        5、做好家校結合工作,進行家庭訪問等。特別是一些學困生的家長,經常與家長保持聯系,互通情況,取得家長的支持和配合,和家長一起研討如何正確教育子女等,家校連手,促進學生的快速好轉。并鼓勵學生在爸爸媽媽的支持下,另行自我發展。

        對未來三年工作計劃(篇15)

        新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        一、學生基本情況分析

        本班共有學生78名,其中男生41名,女生37名。單從本班學生學習習慣來說,我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,學習根本沒有自己獨特的方法,缺少創新意識和探索知識的能力,學習也只有老師講了才聽、才理解,老師不講了,也不會主動的詢問,自律性差,學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,不夠靈活。學生們平時雖活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言,學習主動性不強,貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣。所以,本學期我們應該加強班干部的管理力度,以班長為核心,以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,開展以“一幫一,多幫一”等活動,讓他們把學習成績提上去。

        二、班級工作奮斗目標

        1。注重學生良好學習習慣的培養,逐步將學生培養成為具有現代化素質的一代新人。

        2。加強對學生的安全的教育。

        3。培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

        三、本學期工作重點

        1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

        2、創設良好的學習環境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。

        3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

        4、爭創一個安全無事故的班集體。

        四、具體措施

        (一)、常規教育方面

        暑假剛結束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項規章制度對于他們來說是極其約束的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手

        1、充分利用班隊會時間學習讓學生學習準則,使學生養成良好的學習和生活習慣,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

        2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

        (二)、班級紀律方面

        一個班級要想有良好的班風必須要有良好的紀律才行。因而我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律

        首先師生共同制定班規班紀并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣、又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為??偨Y公約:不亂說,要舉手;不亂動,要坐正。

        2、課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶??偨Y公約:記安全,不打鬧;慢慢走,不亂跑。

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